- О специалисте
- Фото
- Документы
- Услуги и цены
- Отзывы 2
Ирина Сергеевна Петрунина
Была в сети 4 дня назад5,02 отзыва
Мы проверили копию паспорта:
— следы редактирования
отсутствуют;
— имя, фамилия и фото
совпадают.
Регион
Москва
Принимает у себя
О себе
Приём детей закрыт до конца августа!
Идёт набор с сентября 2024 г.
Здравствуйте! Меня зовут Ирина, я коррекционный педагог и мама двойняшек 6ти лет.
По второму высшему образованию я учитель — дефектолог, по третьему высшему образованию я тьютор и сейчас учусь на логопеда.
Я помогаю детям с особенностями развития (нарушение речи, отсутствие речи, ЗПР, ЗПРР, РАС, алалия, УО и с другими особенностями развития и поведения), помогаю улучшить их навыки и знания, помощь в адаптации в обществе. Помогаю улучшить навыки коммуникации, чтения, письма. Провожу профилактику нарушений развития в раннем возрасте. Помогаю родителям понять, как правильно развивать своих детей, чтобы минимизировать проблемы в будущем.
Являюсь квалифицированным специалистом, который помогает детям и их родителям преодолеть различные трудности в развитии и поведении.
Я являюсь дефектологом, тьютором и специалистом по поведению. Я — эксперт в области развития детей с ОВЗ (ограниченными возможностями здоровья), коррекции нарушений, подготовки к школе.
На моих занятиях у ребенка развивается речь, мелкая моторика, внимание, память, мышление и другие навыки.
Особенности моего подхода:
— индивидуальный подход к каждому ребёнку
— работа с детьми разных возрастов
— различные методы и техники
— учитываю особенности развития ребёнка, его потребности и поведение
— разработка и применение игр, упражнений, занятий.
Я помогаю детям преодолеть проблемы.
Возраст моих учеников от 2,5 до 7 лет.
Образование
Международный институт развития образования, профессиональная переподготовка по программе «Специальное (дефектологическое) образование по профилю "Олигофренопедагогика"», дефектолог2023 г.
Подтверждено документомКИПР, профессиональная переподготовка по программе «Педагогическое образование: тьюторское сопровождение лиц с ОВЗ в соответствии с профессиональным стандартом "Специалист в области воспитания"»2023 г.
Подтверждено документомКИПР, повышение квалификации по программе «Использование прикладного анализа поведения в работе с детьми с особыми образовательными потребностями»2023 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Особенности организации и проведения учебных занятий для детей с интеллектуальной недостаточностью»2023 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Система логопедической и психокоррекционной работы с детьми с умственной отсталостью»2023 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Использование современных технологий в организации коррекционной работы с детьми с УО (интеллектуальной недостаточностью)»2023 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Сенсомоторная коррекция: кому, когда и зачем»2023 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Диагностика неговорящего ребёнка с нарушением понимания речи. Разбор конкретного случая из практики»2023 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Умственная отсталость – принципы диагностики и подхода к коррекции»2023 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Специализированное тестирование навыков у детей с расстройствами аутичного спектра и ЗПРР»2023 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Сенсорная интеграция как метод работы с детьми с РАС»2023 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Сенсорная интеграция как метод работы с детьми с интеллектуальными нарушениями»2023 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Нейромифы и факты о развитии и функционировании мозга ребёнка»2023 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Формирование механизма осмысления у детей с сенсорной алалией»2023 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Роль отдельных структур мозга в формировании и развитии ВПФ. Третий блок»2023 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Развитие функций памяти и внимания при различных нарушениях ВПФ»2023 г.
Подтверждено документомМИРО, программа «Основы нейропсихологии для специалистов коррекционного профиля (профиль: интеллектуальные нарушения)»2023 г.
Подтверждено документомДефектлогия проф, курс «Основы нейропсихологии для специалистов коррекционного профиля (профиль: интеллектуальные нарушения)»2023 г.
Подтверждено документомЧОУ ДПО «Логопед-Профи», обучение по теме «Дифференциация нарушений артикуляционной моторики у детей с речевыми нарушениями»2023 г.
Подтверждено документомИнститут повышения квалификации и переподготовки «Дефектология Проф», лекция на тему «Нарушения памяти у детей вследствие дефектов развития. Нейропсихологическая диагностика и коррекция»2023 г.
Подтверждено документомДефектология Проф, лекция «Нейропсихологическая коррекция дислексии: практические приёмы и разбор случаев»2023 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Запуск речи у детей с синдромом Дауна»2023 г.
Подтверждено документомДефектология Проф, лекция «Домашняя нейропсихологическая реабилитация пациентов с нарушениями высших психических функций. Приёмы организации бытовой обстановки и общения»2023 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Практическое применение методов образовательной кинезиологии для детей с ЗПР и лёгкими интеллектуальными нарушениями. Осваиваем основные четыре группы упражнений»2023 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Развитие фонематического слуха у дошкольников 6–7 лет. Профилактика акустической дисграфии»2023 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Агностические алалии: дифференциальная диагностика и основные пути нейрокоррекции»2023 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Схема логопедической работы по формированию связной речи у дошкольников. Методика, рекомендованная Министерством образования и науки РФ»2024 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Экспресс-коррекция звуков. Постановка звуков по подражанию по системе "Дерево" с приёмами нейростимуляции. Технологии Архиповой Е.Ф.»2024 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Дифференциальная следящая диагностика системных нарушений речи у детей с другими расстройствами развития и РАС. Классификация, клинические проявления»2024 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Содержание и результаты дифференциальной диагностики. Опыт многолетней работы с детьми без вербальных средств общения»2024 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Роль стиля общения с детьми с речевыми расстройствами в работе нейродефектолога и в семье»2024 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Характерные эмоционально-поведенческие расстройства у детей с нарушением речевой деятельности»2024 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Нейродефектология: задачи, цели, направления в комплексной нейрореабилитации детей с расстройством развития ВПФ»2024 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «РАС: отходим от стереотипов и оказываем помощь»2024 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Принципы, содержание и направления фармакотерапии при пограничных нервно-психических расстройствах»2024 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Нарушение восприятия социального мира у детей с РАС. Агнозия личности. Эмоциональная агнозия»2024 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Эти важные гласные. О роли гласных при подготовке старших дошкольников к грамоте: авторский подход»2024 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Нейроинтегративный подход к запуску речи: структура занятия, авторские игры и упражнения»2024 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Формирование математических представлений и развитие интеллекта детей старшего дошкольного возраста в соответствии с ФОП ДО»2024 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Коммуникативные предпосылки возникновения речи. Формирование предречевой коммуникации у неговорящих детей»2024 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Диагностика и развитие связной речи у детей с нормативным и нарушенным развитием. Авторская технология»2024 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Метод мозжечковой стимуляции в коррекции заикания у детей и взрослых»2024 г.
Подтверждено документомРазбор конкретного случая из практики. Диагностика неговорящего ребёнка. Выявление причин речевого расстройства»2024 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Логопедический массаж как основной фактор коррекции звукопроизношения при дизартрии»2024 г.
Подтверждено документомМИРО, Институт повышения квалификации и переподготовка «Дефектология Проф», лекция «Вкусная, полезная и интересная артикуляционная гимнастика как основа коррекции звукопроизношения»2024 г.
Подтверждено документомОпыт
Частная практикас 2019 г. (5 лет)
На сервисе с января 2024 г
Подтверждено ПрофиАльбомы2
Компенсация отклонений в развитии
1 фотография
Психиатр Бенилова С.Ю.
5 фотографий
Фотографии6
Документы и сертификаты45
Услуги и цены
–5%
Скидка при покупке абонемента на 10 занятий.| по договорённости | |
| по договорённости | |
| по договорённости | |
| по договорённости | |
| по договорённости | |
| по договорённости |
Отзывы 25,0
5
4
3
2
1
2
0
0
0
0
Ксения
Пять с плюсом
Коррекционная педагогика
Ирина Сергеевна быстро нашла подход к моему ребёнку , тогда как это удаётся не каждому . Занятия проходят интересно и интенсивно , ребёнок ходит с удовольствием. Замечательный специалист своего дела, научила выполнять задание до конца , не отвлекаясь на другие интересы , хотя раньше моего Сдвг- шника было не усадить . В процессе занятий подтянули слабые знаний, так как учебный процесс происходит с применим познавательных методик в том числе. Много занятий на мелкую и крупную моторики , занятия сопровождаются логопедическими приемами, вызывающими речь ! Очень благодарна Ирине Сергеевне, однозначно рекомендую, ее занятия намноооого лучше , чем в именитых центрах, все проходит искренне , с любовью к ребёнку, специалист нацелена на результат!
Кристина
Пять с плюсом
Логопеды-дефектологи
Ирина Сергеевна прекрасный педагог! Запустила речь нашему сыну, умеет находить подход к ребенку и держит заинтересованность все занятие! Прекрасно работает на память и внимание ребенка!!🌺
Каждый отзыв перед публикацией проходит проверку на неподдельность. Анонимные сообщения не рассматриваются. Тексты не редактируются и не фильтруются — все прошедшие проверку публикуются «как есть».